Vido, Leonardo Marchi2025-12-222025-12-222025-12-17https://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/3227A formação do economista ocorre em um ambiente marcado por rápidas transformações econômicas e pela crescente complexidade das demandas profissionais, exigindo a articulação consistente entre fundamentos teóricos e experiências práticas. Diante desse cenário, este trabalho analisa o papel das atividades complementares, entre elas o estágio, os projetos de extensão, as empresas juniores e as ligas acadêmicas, na formação do bacharel em Ciências Econômicas. Por meio de uma revisão de literatura, discutem-se as contribuições dessas práticas para o desenvolvimento de competências técnicas e analíticas, bem como para a integração entre teoria e prática e para a ampliação das oportunidades de inserção no mercado de trabalho. Também foi feito um relato pessoal sobre a importância do estágio. O estudo aponta que, embora o estágio não seja obrigatório segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, ele representa um componente formativo essencial, especialmente em razão das lacunas práticas ainda presentes na graduação e das exigências contemporâneas de qualificação profissional. Do mesmo modo, as demais atividades complementares também podem ter elevada relevância ao favorecer o protagonismo discente, o pensamento crítico e o compromisso social. Assim, conclui-se que incentivar a integração estruturada dessas experiências ao percurso acadêmico é fundamental para a formação de economistas mais completos, críticos e alinhados às exigências sociais e econômicas atuais.ptinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Ciências Sociais Aplicadas::EconomiaPara além do ensino: estágio, extensão e demais atividades complementares e suas contribuições para a formação em Ciências Econômicasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSouza, Kellen Rocha deEstágio profissionalFormação econômicaCiências Sociais AplicadasMercado de trabalhoEducação superiorProfessional internshipEconomics educationApplied Social SciencesLabor marketHigher educationhttp://lattes.cnpq.br/03013979376701992017.1.39.012Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil