O Programa Dinheiro Direto na Escola em municípios de pequeno porte: o caso da Escola Estadual João de Almeida Lisboa em Jesuânia - MG

O presente estudo analisou a operacionalização do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) na Escola Estadual João de Almeida Lisboa, localizada em Jesuânia (MG), no período de 2020 a 2025. O objetivo central foi investigar a relação dos repasses financeiros, incluindo ações emergenciais da COVID-19 (como o programa Educação Conectada), com a infraestrutura e a capacidade de gestão da unidade em um contexto de vulnerabilidade socioeconômica. A pesquisa, caracterizada como um estudo de caso de abordagem qualitativa e documental, utilizou a sistematização de dados financeiros oficiais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e a aplicação de um questionário estruturado à gestão escolar.