Entre o mito e a realidade: as imagens da ação bandeirante para a expansão do império português veiculadas nos livros didáticos

Neste trabalho analisamos as formas de interiorização representadas nos livros didáticos do império português na América, já que o Brasil atualmente apresenta dados geográficos de suas dimensões sendo resultado das ações dos colonos portugueses, além do tratado de Tordesilhas, durante o período colonial. A busca e o diálogo com os livros didáticos são em um período de 20 anos, a partir do ano de 2002, com base nas edições distribuídas nas escolas públicas, seguindo o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Esses documentos são encontrados nas repartições públicas, como escolas e bibliotecas, estando de livre acesso para os leitores, especialmente alunos do ensino público. Focamos em utilizar livros didáticos que compactuam com a proposta de pesquisa; na matéria da expansão do império português, em especial nas terras americanas. Resultando de um levantamento de mais de 10 obras, focamos em analisar os trechos que trazem essa expansão, em especial a participação dos bandeirantes, cujo tema foi central na escrita. Houve um diálogo com as respectivas obras didáticas, dando foco no conteúdo que está relacionado diretamente com a expansão portuguesa na América. O trabalho vem presente com o Objeto de Aprendizado (OA), cujo objetivo é ensinar uma maneira variada de ensinar o conteúdo sobre a expansão do império português na América para professores do Ensino Fundamental II.

En este trabajo analizamos las formas de interiorización representadas en los libros de texto del imperio portugués en América, ya que actualmente Brasil presenta datos geográficos sobre sus dimensiones como resultado del accionar de los colonos portugueses, además del Tratado de Tordesillas, durante el período colonial. La búsqueda y el diálogo con los libros de texto abarcó un período de 20 años, a partir de 2002, a partir de ediciones distribuidas en las escuelas públicas, siguiendo el Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD). Estos documentos se encuentran en oficinas públicas, como escuelas y bibliotecas, y son de libre acceso para los lectores, especialmente los estudiantes de la educación pública. Nos enfocamos en utilizar libros de texto que concuerden con la propuesta de investigación; en materia de expansión del imperio portugués, especialmente en tierras americanas. Como resultado de un estudio de más de 10 obras, nos concentramos en analizar los fragmentos que traen esta expansión, en particular la participación de los bandeirantes, cuyo tema fue central en la escritura. Hubo un diálogo con las respectivas obras didácticas, centrándose en contenidos directamente relacionados con la expansión portuguesa en América. El trabajo viene acompañado del Objeto de Aprendizaje (OA), cuyo objetivo es enseñar una forma variada de enseñar contenidos sobre la expansión del imperio portugués en América a profesores de Educación Primaria II.