Navegando por Autor "Moreira, Thiago"

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Acesso aberto (Open Access)
Percepção de enfermeiros sobre a relevância de disciplinas básicas da graduação para o controle da pandemia de covid-19
(Universidade Federal de Alfenas, 2022-11-30) Moreira, Thiago; Silva Júnior, Sinézio Inácio Da; Mariano , André Luiz Sena; Resck, Zélia Marilda Rodrigues
O ensino de disciplinas básicas para a enfermagem ganha grande destaque, principalmente em situações de emergência sanitária, sendo um grande desafio por exigir a aplicação de diversas competências. Objetivo: Verificar a percepção de enfermeiros em exercício na atenção primária à saúde sobre a relevância do conhecimento de disciplinas básicas do curso de graduação em Enfermagem para o controle da COVID-19 e como avaliam seu nível de conhecimento sobre a doença. Método: Trata-se de uma pesquisa de caráter transversal, descritivo e fenomenológico de abordagem quantitativa e qualitativa. A população do estudo foi composta por todos os enfermeiros em exercício na Prefeitura Municipal da cidade de Varginha-MG, atuantes na Atenção Primária à Saúde, na linha de frente no combate à pandemia de COVID-19. A coleta de dados foi realizada através de informações adquiridas em entrevista com enfermeiros das unidades gripais. Foi utilizado um instrumento com questões semiestruturadas e perguntas norteadoras. Após a coleta, os dados objetivos foram tabulados e tratados com estatística simples e descritiva. As entrevistas foram transcritas na íntegra e lidas à exaustão para que fosse possível a extração de temas dos discursos. O estudo seguiu as Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisa envolvendo seres Humanos, Resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS) 466/12. Resultados e Discussão: Foram coletados dados objetivos e subjetivos de treze enfermeiros que aceitaram participar do estudo e respondiam aos critérios de inclusão. A coleta de dados ocorreu entre os dias 31 de maio e 3 de outubro do ano de 2022. De modo geral, os enfermeiros incluídos no estudo percebem que possuem conhecimento satisfatório sobre a pandemia de COVID-19. Os seguintes temas foram extraídos dos discursos: Entendimento, Translação do conhecimento, Intervenção, Prevenção, Aprimoramento, Qualidade do ensino e Componentes curriculares. Conclusões e Considerações Finais: Com o presente estudo foi possível concluir que a pesquisa qualitativa é capaz de fazer provocações às pessoas que culminam em reflexões profundas sobre o tema proposto. Espera-se que com o presente estudo fique elucidada a eminente necessidade de se repensar métodos de ensino na realidade prática das escolas de enfermagem.