Avaliação do impacto do atlas virtual "Histologia Interativa" no processo de ensino-aprendizagem

Abstract

O estudo da Histologia é fundamental para a formação de profissionais de saúde e, dentre seus componentes, inclui a análise e interpretação de cortes histológicos de órgãos e tecidos. Com o objetivo de ampliar o acesso ao conteúdo e superar as limitações das salas de aulas tradicionais, professores e alunos da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) desenvolveram o atlas virtual "Histologia Interativa". Esta ferramenta oferece uma coleção abrangente de lâminas histológicas, fotografadas com objetivas de 5x, 10x e 40x, e é acompanhada por um conteúdo teórico detalhado. O atlas tem sido continuamente enriquecido com novo conteúdo teórico, imagens e questionários. Para avaliar a importância desse recurso na formação acadêmica dos alunos, foi realizada uma pesquisa com os discentes da Universidade Federal de Alfenas. A pesquisa, conduzida por meio do Google Forms e respondida por 142 alunos, revelou que 81% consideraram o atlas ótimo, 84,5% acharam o conteúdo completo, 95,8% afirmaram que o atlas facilitou muito a compreensão do conteúdo estudado e 62,7% têm a frequência de acessá-lo antes das provas. Por fim, 100% dos alunos confirmaram que o atlas contribui significativamente para sua formação acadêmica, destacando seu benefício como recurso educacional.