Estudo sistemático dos geossistemas do município de Caldas – MG com vistas ao planejamento territorial

Geossistemas são sistemas complexos compostos por elementos naturais e sociais interconectados. Esses sistemas são caracterizados por interações dinâmicas e interdependências entre seus elementos, que moldam a paisagem e influenciam seu funcionamento. A ciência dedicada ao estudo das paisagens busca compreender os fenômenos e processos que nelas ocorrem, especialmente sua dinâmica, gerando conhecimento integrado e sistêmico sobre as áreas investigadas. Isso, por sua vez, auxilia na elaboração de planos ambientais que buscam equilibrar o potencial de uso dessas áreas com sua utilização efetiva. Nesse contexto, este trabalho consiste em um estudo detalhado dos geossistemas do município de Caldas, localizado no Sul do estado de Minas Gerais, Brasil. Amparado na proposta metodológica de Sochava (1971, 1977, 1978) para estudo das unidades geoambientais definidas como geossistemas, objetivou-se compreender as características dessas unidades e identificar e analisar sua estrutura e dinâmica funcional. Para tanto a área de estudo foi caracterizada a partir de seus aspectos físico-naturais e socioeconômicos, o que incluiu a compartimentação geomorfológica, o estudo da fragilidade ambiental, da capacidade de uso da terra e o mapeamento das unidades geossistêmicas. Os resultados revelam as principais interferências antrópicas nos geossistemas, sendo discutidos os desafios ambientais enfrentados pelo município de Caldas. Os resultados também incluem, além da produção cartográfica temática, um quadro síntese contendo o diagnóstico ambiental e orientações voltadas à conservação das unidades geossistêmicas em nível de classe de fácies e grupos de fácies, no qual são sugeridas medidas de conservação e manejo do território para mitigar impactos de forma a promover a conservação e melhor aproveitamento dos potenciais da paisagem. O estudo afirma a importância da compreensão dos geossistemas para a conservação do meio ambiente, considerando a necessidade de aprofundamento do conhecimento sobre o meio físico como subsídio ao planejamento territorial.