Mestrado Profissional em História Ibérica

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Navegando Mestrado Profissional em História Ibérica por Assunto "Antiguidades"

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    ItemAcesso aberto (Open Access)
    Em busca do homem de prata: o Rei Argantônio e o caso Tartessos
    (Universidade Federal de Alfenas, 2017-09-25) Menari, André; Carlan, Claudio Umpierre; Mariano, André Luiz Sena; Lima, Wellington Ferreira
    O papel da Península Ibérica na Antiguidade tem sido debatido constantemente na historiografia internacional e também pela brasileira. Este trabalho tem como norte analisar a presença nas fontes escritas da Antiguidade do reino de Tartessos e do rei Argantônio. Desta maneira, buscaremos, com base nas obras de Historias, de Heródoto, Geografia de Ibéria, de Estrabão e Orla Marítima, de Avieno investigar algumas questões pertinentes à natureza do reino de Tartessos e como estes pontos nos ajudam a compreender, também, as características da Península Ibérica no período pré-romano. O Objeto de Aprendizagem que acompanha esta pesquisa e que foi desenvolvido durante o Programa de Pós-Graduação em História Ibérica trata-se de um jogo digital chamado Deuses do Tempo. Conta a história de três arqueólogos que são jogados em vários períodos do passado por enfurecer uma divindade. Para voltar ao seu tempo de origem, devem cumprir algumas tarefas.
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    ItemAcesso aberto (Open Access)
    Península Ibérica na antiguidade: o encontro entre romanos e os povos da Ibéria
    (Universidade Federal de Alfenas, 2020-11-30) Bonfá, Douglas Cerdeira; Carlan, Claudio Umpierre; Silva, Roberta Alexandrina Da; Porto, Vagner Carvalheiro
    Nesta dissertação de mestrado investiga-se o encontro entre os romanos e os povos da Península Ibérica. Primeiramente, realiza-se uma análise do conceito de cultura e Romanização, analisando o contexto de sua criação, passando por sua revisão no processo pós descolonização até chegar em pesquisas mais recentes. Em um segundo momento, analisa-se a obra Geografia de Estrabão em busca de fragmentos sobre como o autor entende esse processo, a fim de dialogar com pesquisas de especialistas contemporâneos. Defendendo um caráter multiétnico, utiliza-se de fontes da cultura material para contrapor a ideia de homogeneidade cultural na Hispânia romana. Finalizando esta dissertação, apresenta-se um objeto de aprendizagem desenvolvido com mídias digitais com a temática Roma Antiga, para ser utilizado como material de apoio em aulas para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II