Negacionismo e ciência: conflitos entre os conhecimentos científicos e as redes sociais

A partir de materiais coletados em redes sociais, como publicações feitas por pessoas que defendem posicionamentos pseudocientíficos, essa pesquisa identifica elementos de tais posicionamentos que conflitam com o conhecimento científico. Esse trabalho visa fornecer conhecimentos específicos acerca das oposições ao conhecimento escolar e científico que ganham espaço em redes sociais frequentadas por brasileiros, provendo informações úteis à formulação de estratégias de ensino e divulgação científica. A metodologia escolhida foi a etnografia virtual, entendendo que a internet é não só um artefato oriundo de uma cultura, mas também constitui um ambiente próprio, ou seja, possui um recorte espacial e temporal distinto do ambiente off-line, permitindo interações sociais e culturais próprias e separadas de outros ambientes. A investigação foca em três movimentos específicos: o design inteligente, o terraplanismo e a recusa vacinal. De forma geral, os movimentos pseudocientíficos investigados apresentam características muito distintas um do outro, apesar de semelhanças, o que pode representar uma maior complexidade em abordagens que busquem combater a disseminação dos mesmos. Além disso, internamente, foram identificados elementos distintos que levaram indivíduos a se aproximarem dos movimentos pesquisados, o que contrapõe análises homogeneizantes sobre tais pessoas e as razões que as levaram a se aproximar de tais movimentos.