Plantas medicinais no ensino de botânica: uma ferramenta didática no ensino médio

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorBrito, Luisa Dias
dc.contributor.authorRocha, Maria Gabriely Silva
dc.contributor.authorMachado, Alexia Victoria de Brito
dc.contributor.authorEleuterio, Aline Rute
dc.contributor.refereeVasconcelos, Renata Nunes
dc.contributor.refereeHasui, Erica
dc.date.accessioned2026-07-08T19:02:33Z
dc.date.available2026-07-08T19:02:33Z
dc.date.issued2026-07-03
dc.description.abstractO ensino de Botânica na educação básica enfrenta sérios desafios, como a fragmentação do conhecimento e a predominância de metodologias baseadas na memorização, levando ao desinteresse dos alunos e ao fenômeno da "cegueira botânica". Este trabalho propõe a utilização de plantas medicinais como ferramenta didática para revitalizar o ensino de Botânica no ensino médio, integrando conhecimentos científicos com saberes populares e culturais. A abordagem interdisciplinar busca não apenas engajar os alunos, mas também contextualizar o aprendizado em suas realidades cotidianas. A proposta incluiu atividades práticas que estimulem a pesquisa e a valorização das plantas na saúde e na cultura.
dc.description.abstract2Botany teaching in basic education faces serious challenges, such as the fragmentation of knowledge and the predominance of methodologies based on memorization, leading to students’ lack of interest and to the phenomenon known as “plant blindness.” This study proposes the use of medicinal plants as a didactic tool to revitalize the teaching of Botany in high school, integrating scientific knowledge with popular and cultural knowledge. The interdisciplinary approach seeks not only to engage students, but also to contextualize learning within their everyday realities. The proposal included practical activities aimed at encouraging research and promoting the appreciation of plants in health and culture.
dc.description.additionalinformationTermo de autorização SEI 1834624
dc.description.physical87
dc.identifier.credential2021.2.6.024
dc.identifier.credential2021.2.06.029
dc.identifier.credential2021.2.06.001
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/3597
dc.language.isopt
dc.publisher.campiSede
dc.publisher.courseCiências Biológicas (Licenciatura)
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências da Natureza
dc.publisher.initialsUNIFAL-MG
dc.publisher.institutionUniversidade Federal de Alfenas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativeCommonsAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subject.cnpqCiências Biológicas
dc.subject.enBiology teaching
dc.subject.enScience teaching
dc.subject.enBotanical blindness
dc.subject.pt-BREnsino de biologia
dc.subject.pt-BRSaberes populares
dc.subject.pt-BRCegueira botânica
dc.titlePlantas medicinais no ensino de botânica: uma ferramenta didática no ensino médio
dc.title.alternativeMedicinal plants in botany education: a didactic tool for high school
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC de Aléxia Victória de Brito Machado, Aline Rute Eleutério e Maria Gabriely Silva Rocha.pdf
Tamanho:
1.2 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.89 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Ciências Biológicas (Licenciatura)